La nostra Scuola ha aderito all’iniziativa in rete con le istituzioni scolastiche I.C.S “A. D’Arrigo” di Palma di Montechiaro, Liceo Linguistico “N. Cassarà” e Liceo Classico “Umberto I”, allo scopo di stimolare i nostri giovani studenti alla conoscenza dei capolavori della letteratura italiana valorizzando il patrimonio culturale siciliano, appassionarli alla riscoperta dei luoghi sentimentali di Giuseppe Tomasi di Lampedusa e degli scrittori siciliani, promuovendo la produzione di composizioni specifiche L’iniziativa prevede la partecipazione dei nostri alunni al Concorso nell’ambito delle seguenti categorie con max due opere realizzate per ciascuna categoria:
- Concorso di Letteratura: realizzazione di un tema ispirato a G. Tomasi di Lampedusa, a Luigi Pirandello e ai luoghi sentimentali dei due scrittori (max quattro facciate di un foglio tipo protocollo);
 - Concorso Musica Orchestra scolastica: produzione di un brano musicale originale da parte degli alunni dell’orchestra del Gattopardo; (durata max sei min.); Concorso Musica: composizione originale/arrangiamento individuale. I Brani musicali dovranno essere ispirati e/o dedicati a G. Tomasi di Lampedusa e Luigi Pirandello: due giganti a confronto.
- Concorso Arte: indirizzato alla scuola dell’infanzia e primaria: Realizzazione di un cartellone (cm 50 x 70) ispirato a G. Tomasi di Lampedusa e ai luoghi del Gattopardo e a Luigi Pirandello e al Caos.

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In occasione della “Settimana della Lettura”, dal 03 al 08 Aprile 2017, si propone ai docenti di tutte le discipline di organizzare momenti di lettura condivisa all’interno delle classi concordando la scelta di un libro cartaceo o multimediale (applicazione Watt pad) con i ragazzi.
Il coordinatore, in collaborazione con i docenti del consiglio di classe, avrà cura di calendarizzare  l’ora di lettura quotidiana.

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Tre alunni del nostro Istituto hanno superato la finale di area dei Giochi Matematici del Mediterraneo AIPM 2017, disputata nella sede territoriale di Castelvetrano al 2° Circolo didattico "R. Settimo" il 17 Marzo scorso.
La cerimonia di premiazione si terrà il 30 marzo 2017 alle ore 17.00 presso l'Auditorium del 2° Circolo Didattico "Ruggero Settimo" di Castelvetrano. Saranno premiati i primi tre alunni di ogni categoria, fra i quali:
per la Categoria P3 Bilello Adele
per la categoria S2 D'aloisio Emanuela e Ferreri Giada Maria.

La Finale Nazionale si disputerà a Palermo il 6 maggio 2017. La Premiazione Nazionale di tutti gli alunni partecipanti si svolgerà nel pomeriggio della stessa giornata.

Complimenti a tutti gli alunni dell'Istituto che hanno partecipato alle varie fasi dei giochi e che si sono cimentati con impegno e passione per la matematica. Ai ragazzi che svolgeranno la Finale Nazionale un grosso in bocca al lupo.

"Giocate meglio di chiunque altro." (Albert Einstein)

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Si comunica che Martedì 04 Aprile 2017 alle ore 11.00 gli alunni delle classi III della scuola secondaria di I grado “G. Tomasi di Lampedusa” si recheranno presso il teatro Sant’Alessandro, accompagnati dai docenti curricolari, per partecipare a l’incontro dal titolo: “Un Casco per non... cascarci”.
Relazioneranno sul tema:

- il Comandante della Polizia municipale di S. Margherita di Belice, che darà istruzioni su una corretta educazione stradale;

- il dott. N. Margiotta, medico legale, che evidenzierà i gravi rischi cui si va incontro, non indossando il casco durante la guida del ciclomotore.

 

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Il nostro Istituto partecipa al progetto EduChange, un'iniziativa di AIESEC Italia che permette alle scuole di accogliere per 6 settimane studenti universitari volontari, provenienti dall’estero, che parteciperanno attivamente alla didattica attraverso trainings e workshops su tematiche di rilevanza globale e di attualità, per un totale di 25/30 ore settimanali. Dal 16 ottobre 2017 arriveranno alla Scuola primaria e alla Scuola Secondaria di I grado sei studenti, che parteciperanno attivamente alla didattica di tutte le classi. La lingua veicolare è l'inglese, usata in maniera interattiva, con gli studenti, per sviluppare in particolar modo le competenze di ascolto e di comprensione della lingua straniera. Le attività mireranno ad ampliare la prospettiva degli studenti e dei docenti italiani sul mondo, attraverso mini-laboratori su tematiche di rilievo globale, aspetti sociali e culturali dei paesi di provenienza degli studenti volontari.