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Il 2 aprile è la data scelta per la Giornata Mondiale della consapevolezza sull'Autismo proclamata nel 2007 dall’Assemblea Generale dell’Organizzazione delle Nazioni Unite con l’obiettivo di richiamare l’attenzione del mondo sull’autismo, un disturbo pervasivo dello sviluppo che colpisce decine di milioni di persone, al fine di promuovere la ricerca e il miglioramento dei servizi e contrastare la discriminazione e l’isolamento di cui ancora sono vittime le persone autistiche e i loro familiari.
In considerazione della rilevanza educativa e culturale, il nostro Istituto partecipa all'iniziativa con la sensibilizzazione degli alunni al tema attraverso la visione di filmati, riflessioni, realizzazione di coccarde, disegni e cartelloni e attività laboratoriali svolte dagli alunni con disturbi dello spettro autistico.
SCUOLA DELL'INFANZIA E SCUOLA PRIMARIA
tutti i plessi verranno sensibilizzati sul tema dell’autismo attraverso storie lette in classe, video, poesie e filastrocche calibrate secondo l’età, reperibili sul web e che consentono ai più piccoli di comprendere e accogliere le diversità con il linguaggio semplice e accattivante della fiaba:
- https://www.youtube.com/watch?v=DihnXcrqJxM “ Il gattino blu”
- https://www.youtube.com/watch?v=esTmIdsJ0y8 “ LUNETTO: una favola per l’autismo”
Film: Stelle Sulla Terra - Storia Di Un Bambino Dislessico - https://www.youtube.com/watch?v=KeTmQiBkh3o
SCUOLA SECONDARIA: altri spunti di riflessione, possono essere forniti da documentari e altri video più specifici e finalizzati alla comprensione di alcune dinamiche comunicative che caratterizzano l’autismo:
- https://www.youtube.com/watch?v=GKOm65zbpWU Che cos’è l’autismo?
- https://www.youtube.com/watch?v=Z_TPaeD7VU8 Mon petit frere
- https://vimeo.com/142489106 -
- https://www.youtube.com/watch?v=KeTmQiBkh3o
Siamo tutti disabili: Giochi da fare in classe si segnalano al seguente indirizzo internet:
- https://www.focusjunior.it/comportamento/siamo-tuttidisabili-giochi-da-fare
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Si è ufficialmente insediata il 27 marzo la baby giunta comunale del Comune di Santa Margherita di Belice, eletta a conclusione del Progetto “BABY – consigliamo - Consiglio Comunale dei ragazzi”. Il Progetto di cittadinanza attiva, inserito nel nostro PTOF e rivolto alle classi prime della Scuola secondaria di primo grado, ha avuto il merito di stimolare gli studenti ad una reale esperienza di democrazia, a riflettere sulle problematiche locali, prospettandone anche soluzioni, a rispettare le regole della convivenza civile e democratica. La baby giunta comunale è formata dalla baby sindaca Miriam Campisi, della classe I C, dal vice sindaco Angelo Taiani e dai giovanissimi consiglieri: Francesca Calandra, Giuseppe Catalano, Cristian Ciaccio vice baby presidente, Angelo Cicio, Stefania Coppola, Clara Di Gregorio, Margaret Drago baby presidente del consiglio, Gloria Ventimiglia, Claudio Vesco e Alyssa Viola.
Nel suo discorso di insediamento la nostra giovane baby sindaca Miriam Campisi, accolta dal Sindaco di Santa Margherita Francesco Valenti, si è impegnata nella promozione presso i coetanei dei valori di cittadinanza consapevole e del rispetto delle regole di convivenza civile e democratica, concludendo il suo intervento con il motto che ha accompagnato tutta la sua campagna elettorale “Anche noi possiamo!”
Alla baby giunta comunale di Santa Margherita i migliori auguri di Buon lavoro!
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Con grande orgoglio vi comunichiamo che la Commissione mista, Camera dei deputati e Ministero dell'Istruzione, tra tutti i lavori pervenuti dalle scuole primarie italiane partecipanti al Concorso Parlawiki ed. 2018-2019, ha scelto l'elaborato dei nostri studenti della V°C della Primaria "San Giovanni Bosco" che è stata così nominata tra i cinque finalisti del concorso.
Il Concorso "Parlawiki", rivolto alle classi quinte delle scuole primarie ed alle scuole secondarie di primo grado di tutta Italia, promosso dalla Camera dei deputati in collaborazione con il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, si propone di far avvicinare bambini e ragazzi alle Istituzioni, promuovendone il senso civico. Il video realizzato dagli alunni della classe V C si intitola “A suon di Costituzione” ed è il prodotto finale di un percorso di studio, di approfondimento e di interiorizzazione della Costituzione Italiana, con particolare riferimento ai suoi Principi Fondamentali. Il video selezionato è stato pubblicato ed è visionabile, insieme agli altri finalisti per le due categorie, sul sito Camera Giovani della Camera dei deputati (http://giovani.camera.it) dove potrà essere votato on-line dagli utenti a partire dal 2 sino al 14 aprile 2019.
A conclusione della votazione on line gli elaborati risultati vincitori saranno premiati durante una manifestazione loro dedicata all’interno di Palazzo Montecitorio.
A partire da martedi, 2 aprile, dunque, possiamo sostenere il lavoro dei nostri alunni, votando il progetto "A suon di Costituzione” all'indirizzo https://giovani.camera.it/parlawiki/2018_2019/finalisti sul sito della camera dei Deputati e seguendo le istruzioni. Potremmo così aiutarli a vincere e partecipare alla manifestazione di premiazione che si svolgerà presso la Camera dei Deputati.
Ora tocca a noi sostenerli anche con il nostro voto!
Grazie a quanti lo faranno.
Attenzione si può votare solo fino al 14 aprile!
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Si comunica che dal giorno 8 al giorno 13 Aprile si svolgeranno le Prove Invalsi per le classi terze della Scuola Secondaria di I grado. Esse costituiscono requisito di ammissione all'Esame di Stato, sono quindi obbligatorie.
Le prove si svolgeranno nelle date specificate nella circolare n. 172 del 27/03/2019.
 Circolare n. 172Comunicazione calendario_prove_invalsi_2019.pdf | [ ] | 551 kB |
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Si è svolto martedi 26 marzo il secondo appuntamento del Progetto “Conversazioni sulla Costituzione”, che si inserisce nel Macroprogetto di Cittadinanza e Costituzione del Nostro Istituto. Gli alunni della classe 5° E della scuola Primaria E. Gravina di Montevago hanno presentato i loro lavori sull’art. 34 al termine di un approfondito percorso multidisciplinare dal titolo “La scuola che vorrei”. I piccoli ma spigliati alunni hanno riflettuto sulla storia del diritto all’Istruzione nel nostro Paese e, attraverso incursioni storiche, geografiche e statistiche, hanno rappresentato sia con elaborati grafici che scritti la loro scuola “Ideale”. Chi meglio del Dirigente scolastico poteva conversare con gli alunni a proposito di scuola e diritto all’istruzione? Il nostro Dirigente ha parlato ai nostri studenti dell’importanza dell’Istruzione come accesso al sapere e al merito, invitando gli alunni a confidare sempre nel valore dello studio e dell’impegno. Ha raccontato la propria esperienza di alunno e docente e ha concluso il suo intervento regalando agli alunni la lettura di una pagina tratta da “Padre Padrone” di Gavino Ledda, centrata sul valore della scuola non solo come ascensore sociale ma soprattutto come luogo di scambio e di crescita della persona. Il prossimo appuntamento a fine aprile con l’art. 21.
